Çocukları spor yapmaya teşvik etmek için aile bireyleri de spor yapmalı veya fiziksel olarak etkinliklerde bulunmalıdır. Çocukların sportif faaliyetlere katılmaları desteklenmelidir.-230819-09:21:56
"HAZRETİ PEYGAMBERİMİZ'İN(S.A.V.) EĞİTİM METOTLARINI DA GÖZ ARDI EDEMEYİZ; POTANSİYELİ-ÖĞRENME İSTEĞİ-MERAKI-İLGİSİ-BÜYÜKLERİNE SAYGISI-DONANIMI YANİ KISACASI İLİMDEN NASİBİ OLAN BİREYLERİMİZE; İHTİYAÇLARI KADAR, EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KOLAYLIK GÖSTEREREK, SEVDİRMEYE, MÜJDELEMEYE ÇALIŞARAK VE NEFRET ETTİRMEDEN ÖĞRETİM YAPMAYI DENEYEBİLİRİZ. AYRICA; HAK EDENLERE, SAYGIYLA-SEVGİYLE ÖĞRETİLENLERİN, DAHA KALICI OLDUĞUNA DA İNANIYORUZ. BENCE, BİR DE ÇOCUKLARIMIZA SADECE DERS GÖSTERMEKLE YETİNMEMELİYİZ; ALGILARI NİSPETİNDE, TÜRKİYE CUMHURİYETİMİZİN, ALLAH'IN(C.C.) İZNİ VE YARDIMIYLA, İNSANLAR YAŞADIKÇA, HEP HUZUR VE GÜVEN-DÜZEN İÇİNDE VAROLABİLMESİ İÇİN; DEVLET-MİLLET-VATAN-BAYRAK SEVGİSİ DE AŞILANMALIDIR. VATAN EVLATLARI; GEREKTİĞİNDE, BU MUKADDES DEĞERLERİMİZ UĞRUNDA, DÜŞMANLARA KARŞI, İMKÂNI VE GÜCÜ ORANINDA, MALLARIYLA VE CANLARIYLA MÜCADELE ETMESİNİ DE BİLMELİLER. HER ŞEYİN TAKDİRİ VE BİLGİSİ ALLAH'A(C.C.) AİTTİR, BUNUNLA BİRLİKTE, BİZLER DE DÜNYANIN VE DİĞER ÜLKE İNSANLARININ YAŞADIKLARINI İYİ OKUMAYA ÇALIŞMALIYIZ. AKSİ HÂLDE, ALLAH(C.C.) KORUSUN, DÜŞMAN ELİNE DÜŞTÜĞÜMÜZDE, ONLAR, BİR DE ALLAH(C.C.) KORKULARI YOKSA, BİZLER KADAR İNSAFLI OLMAYABİLİRLER! HEM YATIRIM YAPMAYI HERKES SEVER, SADECE BU DÜNYA YOK, ÖLDÜKTEN SONRA DİRİLİŞ DE HAKTIR, "KENDİSİ'NE(C.C.) İMAN EDİP, DÜNYASI VE AHİRETİ İÇİN FAYDALI ŞEYLER YAPAN KULLARINA, ALLAH(C.C.), KUR'ÂN-I KERÎMİ'NDE, BİRÇOK MÜJDELER VERECEĞİNİ.." HABER VERİYOR. ÖBÜR DÜNYAMIZA DA GÜCÜMÜZ YETTİĞİNCE YATIRIM YAPALIM VE İNŞAALLAH KURTULUŞA KAVUŞANLARDAN OLALIM..."
Milli güvenliğe tehdit oluşturduğu tespit edilen Fethullahçı Terör Örgütüne (FETÖ/PDY) aidiyeti, iltisakı veya irtibatı olan;
Ekli (2) sayılı listede yer alan özel radyo ve televizyon kuruluşları kapatılmıştır.
Milli güvenliğe tehdit oluşturduğu tespit edilen Fethullahçı Terör Örgütüne (FETÖ/PDY) aidiyeti, iltisakı veya irtibatı olan;
Ekli (3) sayılı listede yer alan gazete ve dergiler ile yayınevi ve dağıtım kanalları kapatılmıştır.
e-okul.meb.gov.tr/mebsmsservis/sms.htm?CHK=3e1dd04d6ae34c44b372f3bc09a174a7
Başlık: Eğitim
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 30.08.2019 | Yazan: Ramazan
Çocuğunuzu başka çocuklar ile karşılaştırmayın. Çocuk, anne ve babası tarafından önemsenmek, değerli kabul edilmek ihtiyacındadır. Çocuğunuzun kendine özgü, bağımsız bir birey olarak kabul edilmesi, ruh sağlığının temelini oluşturur.-260819-09:35:32.
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 30.08.2019 | Yazan: Ramazan
Çocuğun sorumluluk almasını sağlayın. Ona verilen küçük sorumluluklar kendisine güvenildiğini ve önem verildiğini hissettirir.-280819-09:19:26.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 16.08.2022 | Yazan: Ramazan
280819-09:19:26-daki bu msj, 16.08.2022 9:51-de tekrar göndrld.
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 05.09.2019 | Yazan: ramazan
ÇOCUĞUN BAŞARISIZLIĞINA NEDEN OLAN PEK ÇOK AİLESEL FAKTÖR BULUNMAKTADIR. EBEVEYNLERİ ARASINDA SAĞLIKLI BİR İLETİŞİMİN OLMAMASI, HUZURSUZ VE KAYGI VERİCİ EV ORTAMI, EBEVEYNLERİN HAYATLARINDAKİ SIKINTILARDAN KAYNAKLI ELEŞTİREL VE SABIRSIZ OLUNMASI, BASKICI TUTUM, ÇOCUĞUN ZORLANMASI, ÇOCUĞUN HATALARININ KABUL EDİLMEMESİ GİBİ DURUMLAR ÇOCUKTA KENDİNE GÜVENSİZLİK VE KAYGIYA NEDEN OLMAKTA VE BU DURUM BAŞARISIZLIĞA YOL AÇMAKTADIR.-020919-09:27:08
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 05.09.2019 | Yazan: RAMAZAN
HER ÇOCUĞUN YETERLİLİKLERİ, YETENEKLERİ VE İLGİLERİ FARKLIDIR. ÇOCUĞUNUZDAN YAPABİLECEKLERİNDEN FAZLASINI BEKLEMEK ONLARDAKİ KAYGI DÜZEYİNİ ARTTIRACAKTIR VE BU(,) BAŞARISINI OLUMSUZ ETKİLEYECEKTİR. ÇOCUĞUNUZU TANIMAYA, İLGİ, YETENEK VE DEĞERLERİNİ ÖĞRENMEYE ÇALIŞIN; ONU(,) İLGİ VE YETENEKLERİ DIŞINDAKİ ALANLARA ZORLAMAMALIYIZ.-040919-09:28:46.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 02.07.2020 | Yazan: Ramazan
"..ZORLAMAMALIYIZ." yerine zorlamamalısınız diye bitirlp. 02 tmmz.2020-12:41:21'de tkrr. Gndrld., ! Esks.:-040919-09:28:46.
Ynt: Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 02.07.2020 | Yazan: Ramazan
Sayın Bakanımız @ziyaselcuk, @tcmeb, Bakanlığınız tarafından velilere 8383'ten gönderilen çocuk eğitimi tavsiyesi mesajlar,genelde tekrarlanıyor, örnek-2; 04 Eylül 2019 saat:09:28:46'da gönderilen mesaj, bugün yani 02 Temmuz 2020-12:41:21'de tekrar gönderildi!Yenilerini yazsalar?
*twitter.com/Ramazan_Ezin/status/1278723670895202304?s=20
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 06.09.2019 | Yazan: ramazan
ÇOCUĞUNUZUN OKUL BAŞARISINI ARTTIRMAK İÇİN ONUN HEDEF BELİRLEMESİNE YARDIMCI OLUN. ÇOCUĞUNUZUN NASIL DERS ÇALIŞMASI GEREKTİĞİ DEĞİL NİÇİN DERS ÇALIŞMASI GEREKTİĞİ SORUSUNUN CEVABINI BULMASINA YARDIMCI OLMAK BAŞARIYI SAĞLAMADA ÖNEMLİ ADIMLARDAN BİRİDİR.-060919-10:14:16.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 10.09.2022 | Yazan: Ramazan
060919-10:14:16-daki MSJ, 02Eyll22-10.27-de tekrr göndrld.
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 12.09.2019 | Yazan: RAMAZAN
YAPILAN ARAŞTIRMALAR SONUCUNDA AİLE İÇİ İLETİŞİMİN BAŞARIYI ETKİLEYİŞİNE BAKILDIĞINDA, ÇOCUKLARIN OKUL BAŞARILARININ HUZURLU AİLE ORTAMLARINDA ARTTIĞI, BUNA KARŞIN ANLAŞMAZLIKLARIN YAŞANDIĞI HUZURSUZ AİLE ORTAMLARINDA YETİŞEN ÇOCUKLARIN HEM KİŞİLİK GELİŞİMLERİNDE HEM DE SOSYAL UYUMLARINDA SORUN OLDUĞU GÖRÜLMEKTEDİR.-09.09.19-10:20:00.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 29.01.2020 | Yazan: Ramazan
BU MESJ., "..ARTTIĞI GÖRÜLMÜŞ, BUNA KARŞI ANLAŞMAZLIKLARIN.." ŞEKLND. KÇK. Bİ DEĞŞKLK İLE, 270120-10:55:32-DE TKRR. GNRLD.
Ynt: Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 28.01.2023 | Yazan: Ramazan
09EYLL19, 10.20-deki MSJ.; 27OCK20, 10.55.32-DEKİ KÜÇÜK DEĞİŞİKLİĞİ İLE MEB, 8383'TEN, 25.01.2023 13:54-TE TEKRAR GÖNDERİLDİ.
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 12.09.2019 | Yazan: RAMAZAN
ÇOCUĞUNUZDAN BEKLENTİLERİNİZDE AŞIRI SÖYLEMLERDEN VE ZORUNLULUK İFADELERİNDEN ( MUTLAKA KAZANMALISIN, DERECE YAPMALISIN, VB. ) KAÇINMALISINIZ. BU TÜR İFADE VE SÖYLEMLER ÇOCUĞUNUZUN KAYGISININ ARTMASINA SEBEP OLARAK BAŞARISINI OLUMSUZ YÖNDE ETKİLEYEBİLİR.-11.09.19-09:30:14.
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 19.09.2019 | Yazan: RAMAZAN
ÇOCUĞUNUZUN ZAMANI VERİMLİ KULLANMAK İÇİN DERS DIŞI FAALİYETLERİNE BELİRLİ ZAMAN DİLİMİ AYIRILMALI VE DERS ÇALIŞMA SAATLERİ BU FAALİYETLER İLE ÇAKIŞMAMALIDIR.-130919-11:01:11.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 02.09.2020 | Yazan: Ramazan
130919-11:01:11'deki bu msj.; "..ÇOCUĞUNUZ,..ZAMAN DİLİMİ AYIRMALI VE..FAALİYETLERLE.." ŞEKLİNDE KÜÇÜK HECE DEĞİŞİKLİKLERİYLE 31.08.2020 12:28'DE TKRR. GNDRLD.!
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 02.09.2020 | Yazan: Ramazan
*twitter.com/Ramazan_Ezin/status/1301021149619511296?s=20
*Sayın Bakanımız @ziyaselcuk,@tcmeb,Bakanlığınız tarafından biz velilere 8383'ten gönderilen çocuk eğitimi tavsiyesi mesajlar,genelde tekrarlanıyor, örnek;13.09.'19-11:01:11 mesajı; KÜÇÜK HECE DEĞİŞİKLİKLERİYLE 31.08.2020 12:28'DE tekrar gönderildi! Yenileri yazılsa daha iyi olur.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 10.08.2022 | Yazan: Ramazan
130919-11:01:11-deki bu mesaj,-09.08.2022 12:09-da tekrar gönderildi-
"Cocugunuz zamani verimli kullanmak icin ders disi faaliyetlerine belirli zaman dilimi ayirmali ve ders calisma saatleri bu faaliyetlerle cakismamalidir. B001"
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 19.09.2019 | Yazan: RAMAZAN
ÇOCUĞUNUZUN BAŞARISINDA OKUL VE AİLE DAYANIŞMASI ÖNEMLİDİR. ÇOCUĞUNUZUN ÖĞRETMENLERİ İLE İLETİŞİM KURUN, DEVAMSIZLIK VE BAŞARI TAKİBİNİ YAPIN, ARKADAŞ ÇEVRESİNİ TANIYIN, DERS İÇİ VE DERS DIŞI FAALİYETLERİNİ TAKİP EDİN, ÇOCUĞUNUZUN ÖZEL BİR DURUMU VAR İSE ÖĞRETMENİNE BİLGİ VERİN VE ÖĞRETMENLERİNİN ÇOCUĞUNUZ HAKKINDAKİ ÖNERİLERİNİ DİKKATE ALIN.-160919-10:57:40.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 29.01.2020 | Yazan: Ramazan
BU MSJ., 290120-10:32:34-TE TKRR. GNDRLD.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 04.09.2020 | Yazan: Ramazan
160919-10:57:40-TAKI MSJ., "..ÖĞRETMENLERİNE BİLGİ VERİN.." ŞKLND., 03.09.'20-12:01:47-DE TKRR. GLD.!
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 05.09.2020 | Yazan: Ramazan
*Sayın Bakanımız @ziyaselcuk, @tcmeb, Bakanlığınız tarafından biz velilere 8383'ten gönderilen çocuk eğitimi tavsiyesi mesajlar, genelde tekrarlanıyor, örnek;16.09.'19 mesajı,29.01.'20 ve 03.09.'20-de iki kez gönderildi! YENİLERİ YAZILABİLİR Mİ?
*twitter.com/Ramazan_Ezin/status/1302169771673374721?s=20
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 19.09.2019 | Yazan: RAMAZAN
ÇOCUĞUNUZUN BAŞARISINI ETKİLEYEN ÖNEMLİ KONULARDAN BİRİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMAKTIR. VERİMLİ ÇALIŞMAK ÇOK ÇALIŞMAK DEĞİL, BELİRLENMİŞ AMAÇLAR DOĞRULTUSUNDA ETKİLİ VE PLÂNLI ÇALIŞMAKTIR. PROGRAMLI BİR ŞEKİLDE DERS ÇALIŞMASI GEREKTİĞİ KONUSUNDA ÇOCUĞUNUZU TEŞVİK ETMELİSİNİZ.-180919-09:19:59.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 05.02.2020 | Yazan: Ramazan
Bu msj. 31 Ock.'20-10:15:35'te tkrr. gndrld.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 29.08.2020 | Yazan: Ramazan
180919-09:19:59-dk. msj., 270820-11:17:35-te tkrr. gndrld.!
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 30.08.2020 | Yazan: Ramazan
*twitter.com/Ramazan_Ezin/status/1299630188041506822?s=20
*Sayın Bakanımız @ziyaselcuk, @tcmeb, Bakanlığınız tarafından biz velilere 8383'ten gönderilen çocuk eğitimi tavsiyesi mesajlar, genelde tekrarlanıyor, örnek;18.09.'19-09:19:59 mesajı, 27.08.'20-11:17:35-te ve 31 Ock.'20-10:15:35'te iki kez gönderildi! Yenilerini yazsalar!?
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 10.09.2022 | Yazan: Ramazan
180919-09:19:59-DAKİ BU MSJ, 09.09.2022 10:16-daTEKRR GÖNDRLD.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 30.01.2023 | Yazan: Ramazan
180919-09:19:59-DAKİ BU MSJ, 8383-ten 30.01.2023 10:26-da tekrar gönderildi!
Ynt: Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 30.01.2023 | Yazan: Ramazan
*twitter.com/Ramazan_Ezin/status/1619982299977895938?s=20&t=KEKT-0CauDR60EzES6gyvQ
*@tcmeb ve @RTErdogan adlı kullanıcılara yanıt olarak
*Sayın Büyüklerimiz, Bakanlığımız tarafından biz velîlere 8383'ten gönderilen çocuk eğitimi tavsiyesi mesajlar, genelde tekrarlanıyor, örnek;18.09.'19 mesajı, BEŞ kez gönderildi! Yenileri yazılsa!?
1.TEKRAR-31Ock.'20, 2.TEKRAR-27AĞSTS.'20, 3.TEKRAR-09EYLL.'22, 4.TEKRAR-30OCK.'23.
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 21.09.2019 | Yazan: Ramazan
Çocuğunuzun çeşitli bahaneler ile okulu aksatmasına izin vermeyin ve bu durumu denetleyin. Derslerine engel olabilecek isteklerini uygun bir şekilde sınırlayın.-200919-11:36:15.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 05.02.2020 | Yazan: Ramazan
03 Şbt.'20-12:24:06'da tkrr. gndrld.
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 22.01.2020 | Yazan: Ramazan
17 Hzrn. 2019'dk. msj. 20 Ock. 2020-10:51:09'da tkrr. gndrld.!
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 29.01.2020 | Yazan: Ramazan
SÜREKLİ "DERS ÇALIŞ" İKAZI YAPMAK(,) ÇOCUĞUNUZDA OLUMSUZ ETKİ YAPMAKTA VE ÇOCUĞUNUZU BIKTIRMAKTADIR. BAZI ÇOCUKLAR(,) BU İKAZLAR KARŞISINDA(,) KENDİSİ İÇİN DEĞİL(,) AİLESİ İÇİN ÇALIŞMASI GEREKTİĞİ DÜŞÜNCESİ İLE KAYGIYA KAPILABİLİR. ONA GÜVENDİĞİNİZİ BELLİ EDEREK ONU UYARINIZ.-B002-240120-11:14:37
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 12.02.2020 | Yazan: Ramazan
ÇOCUĞUNUZUN DERS ÇALIŞMAYA BAŞLAMADAN ÖNCE NE ZAMAN, HANGİ DERS VE KONUYA ÇALIŞMASI GEREKTİĞİNE KARAR VERMESİ ÖNEMLİDİR. BİRDEN FAZLA DERSE ÇALIŞILACAK İSE DERSLER SIRALANMALIDIR, ZAMAN KONUSUNDA 40 DAKİKA ÇALIŞMA(,) 10 DAKİKA ARA VERME ŞEKLİNDE PLÂNLAMA YAPILABİLİR.-050220-09:48:12.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 10.09.2022 | Yazan: Ramazan
050220-09:48:12-DEKİ bu MSJ, 06.09.2022 11:15-TE TEKRR GÖNDRLD.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 05.02.2023 | Yazan: Ramazan
050220-09:48:12-deki bu msj, 8383-ten, 01.02.2023 10:40-ta tekrar göndrldi!
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 07.08.2020 | Yazan: Ramazan
INTERNET VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI, OLUMLU GETİRİLERİNİN YANI SIRA OLUMSUZLUKLARI DA BARINDIRMAKTADIR. INTERNET BAĞIMLILIĞI ÇOCUKLARIN ZİHİNSEL, SOSYAL VE FİZİKSEL GELİŞİMİNİ OLUMSUZ ETKİLEYEBİLMEKTEDİR. ÇOCUKLARINIZI BİLİNÇLİ VE GÜVENLİ INTERNET KULLANIMINA TEŞVİK ETMENİZ GEREKMEKTEDİR.-060820-10:09:28.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 07.07.2022 | Yazan: Ramazan
AYNI MESAJ; MEB-8383'TEN, "05.07.2022 TARİHİNDE SAAT: 10.23"TE Bİ DAHA GÖNDERİLDİ.
Ynt: Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 13.07.2022 | Yazan: Ramazan
*twitter.com/Ramazan_Ezin/status/1545116047895937024?s=20&t=CZEqaU-uf8t9PsbNMkq_Ow
*facebook.com/photo?fbid=5581976351835001&set=pcb.5581977248501578
*İYİ ÇALIŞMALAR. @tcmeb @meb_ogm @MeslegimHayatim @meb_ttkb @MebOrgm @mebyegitek @tcmeb_en @egitimbilisim @dijital @trt_ebatv @foreign_edctn @mebpgm @mebabdigm @oygmmeb @BilsemMeb @mebimdestek "8383'TEN VELİLERE GÖNDERDİĞİNİZ MESAJLAR TEKRARLANIYOR,YENİLERİ GÖNDERİLSE DAHA İYİ OLUR."
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 17.08.2020 | Yazan: Ramazan
Cocugunuzu internet ve sosyal medyanin olumsuz etkilerinden korumak icin, bilmedigi kisilerden aldigi e-postalarin icinde yer alan baglantilari acmamasi gerektigini belirtmelisiniz. Bu tur baglantilar cocugunuzun uygunsuz sitelere ulasmasina neden olabilir. B001-8383-17.08.2020 11:58.
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 01.07.2022 | Yazan: Ramazan
*Duzenli egzersiz yapmak, stresi azaltir, beyin gucunu ve ogrenme yetenegini arttirir, bilissel gerilemeyi onler, kendine guveni gelistirir, uyku sorununu giderir, is verimini arttirir. B001*8383*28.06.2022*12:20
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 26.07.2022 | Yazan: Ramazan
8383-26.07.2022 10:59-"..Abonelik icin ogrencinizin TC Kimlik Numarasini, abonelik iptali icin IPTAL yazip 8383 e mesaj gonderebilirsiniz. Abonelik ucreti vergiler dahil toplam Aylik 2,5 TL.."
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 30.07.2022 | Yazan: Ramazan
8383-30.07.2022 8:03-Saglikli beslenme kapsaminda besin hijyeni onemlidir. Besin hijyeni icin saglam, zedelenmemis ve bozuk olmayan besinler secilmeli, gidalar satin alinirken son kullanma tarihi ve icerigine dikkat edilmeli, hazirlama, saklama ve servis sirasinda kullanilan arac ve gerecler temiz olmalidir. B001
Ynt: MEB'den Velilere Mesajlar..
Tarih: 19.08.2022 | Yazan: Ramazan
8383-19.08.2022 10:59-Cocugunuz bir sorununu anlatmaya basladiginda dinlemeye gayret edin. Cocugunuz size sorununu actiginda kendi yasantilarinizi anlatmak (ben senin yasindayken, gibi) yerine onun daha cok anlatmasina yardimci olmaya calisarak duygularini ifade etmesine firsat verin. B001
Özel Eğitim, Özel Çocuklar, ..
Tarih: 03.06.2019 | Yazan: Ramazan
https://m.yeniakit.com.tr/yazarlar/kivanc-tigli-bulut/atipik-otizm-ve-oyun-terapisi-28590.html
Kıvanç Tığlı Bulut
2019-05-26 01:02:00
Atipik otizm ve oyun terapisi
Değerli okuyucular, Atipik otizm, dil ve sosyal iletişimle ilgili sorunlar, dilin amaca yönelik kullanımındaki sorunlar, aşırı çekingenlik, aşırı utangaçlık, gündelik ve özel yaşamında belli ilkelere aşırı katı yaklaşım ve bağlılık gibi durumlarla ilişkili olarak göz önüne alınabilir.
Atipik otizmle tipik otizm arasındaki farklar oldukça tartışmalıdır. Araştırmalar ve sonuçları yeterli olmasa da elde edilen belli bulgular vardır; *Tipik otizmde, tanı kalıcıdır. Hafiften ağıra giden bir yelpazesi vardır. Dil sorunu bazı olgularda düzelir, ama çoğu kez kalıcıdır. Kendine zarar verme davranışı sıktır.
l Yaş, cins, ailede benzer durum özellikleri ve iletişim sorunu temelde atipik otizmle aynıdır. Stereotipilerin ağırlığı, sıklığı, şiddeti küçük yaşlarda atipik otizmle aynı olabilir ve ilerleyen yaşa rağmen değişmeden kalıcı olabilir.
l Zekâ en ağırdan en hafife kadar değişen düzeylerde geri olabilir. Dar ilgi alanı, takıntılı davranış, duysal belirtiler atipik otizmde görülenle aynı olabilir.
l Geç yürüyebilir. Öz bakım sorunları belirgindir ve ilerleyen yaşa rağmen kalıcı olabilir. Buna karşın atipik otizmde ilerleyen yaşla tanı değişebilir ve bir kişilik özelliğine dönüşebilir. Otizm belirtileri zamanla kaybolabilir; iyi eğitimle ve elverişli şartlarda tamamen normale dönebilir. Ağır formu yoktur ve hafif otizmden ayrılması zordur. Bu nedenle normal gelişimin bir parçası olarak görülebilir.
l Otizme özgü davranışlar belirli durumlarda (zorlanma) açığa çıkacak şekilde maskelenebilir veya değişik görünümler altında gizlenebilir (yalancı dışa dönüklük vb.). Mizahı anlama ve oluşturmada, karşı cinsle ilişki başta olmak üzere insan ilişkilerinde hep ciddi sorunlar yaşanır.
l Dil sorunu varsa kısa sürelidir; sonuç olarak düzgün gramer ve fonoloji ile konuşurlar. Kendine zarar verici davranış görülmez. Belirtiler şiddet ve bir araya geliş yoğunluğu açısından, toplumsal yasayış ve düzeni bozacak şekilde belli bir sınırı aşmaz. Genel gelişim eğrisi elverişli şartlar altında düzelme yönündedir. Öğrenme sorunları olabilir ve okul sorunları yaşanır. Stereotipik (tekrarlayıcı) hareketler ilerleyen yaşla sebat etmez. Dar ve yoğunlaşmış bir ilgi alanı vardır, ancak toplumsal açıdan daha anlamlı bir konuda (mesleğinde vb.) bu durum başarıya neden olabilir. Takıntılı davranış, ritüeller atipik otizmde daha belirgin olabilir. Panik ataklar sık görülebilir.
Atipik otizmli çocukların tedavisinde oyun terapisi çok önemlidir. Oyun, herhangi bir amaca yönelik olmayan gönüllü bir aktivitedir. Bu nedenle oyun terapisi otizmli çocukların psikolojik gelişimlerine destek vermek amacıyla uygulanan en etkili yöntemlerden biridir. Otizmli çocuklar için en doğal öğrenme aracı olan oyunlar çocukların keşfetmesinde ve kendini ifade etmesinde yardımcı olmaktadır. Duyduklarını, gördüklerini sınayan, deneyen ve pekiştiren otizmli çocuklar bu davranışları oyun terapisi sayesinde yapabilmektedir.
Oyun terapisi en uygun şekilde çocuk üzerinde uygulandığında, otizmin en önemli etkisi olan çevre ile iletişim sorunu zamanla ortadan kalkmaya başlar. Duygu ve düşüncesini çok rahat bir şekilde ifade etmeye başlayan otizmli çocuklar, deneyimlerini de oyun aracılığı ile kazanırlar. Oyun terapisi sırasında değişik roller üstlenen çocuklar, dünyayı kendi duyuları aracılığı ile anlamaya çalışmaktadırlar. Büyüdüğü zaman sürdürmeye devam edeceği uğraşlara ve rollere oyun sayesinde hazırlanmaktadır.
Dış dünya ile kendi iç dünyası arasında yolculuk yapan çocukların kendini ifade etmesi için en iyi alanı oluşturan oyunlar, otizm tedavisinde çok etkilidir. Bu nedenle de çoğu otizmli çocuğun tedavisinde oyun terapisi uygulanmaktadır.
Gerçek dünyadaki nesneleri ve kişileri oyunlarına istediği gibi yerleştiren çocuklar, oyun ile kendine hayali bir dünya kurmaktadır. Oyun sırasında kurduğu hayal dünyasında diğer kişileri taklit eden otizmli çocuklar, elde edemedikleri ve tatmin olmadıkları isteklerini oyunda kendilerince gerçekleştirmektedir. Bu da otizmli çocukların kendi kişiliklerini ortaya koymasında yardımcı olmaktadır.
Aile ve ev ortamında da bu tedavi sürecinin devam ettirilmesi sonuçların olumlu olabilmesi için çok önemlidir. Bu anlamda en iyi çözümlerden biri İçimdeki Hazine uygulamasıdır. Uygulamalı davranış analizi temelli olan İçimdeki Hazine, eğitsel oyunlar ile otizmli çocukların yaşlarına göre en uygun oyunları sunmaktadır. Bu sayede çocuk bir yandan eğlenirken bir yandan da öğrenmektedir. İçimdeki Hazine uygulaması ücretsiz olarak telefon ve tabletlere indirilebilir.
Özel çocuklarımızın mutlu, sağlıklı olabilmesi duasıyla Allah (c.c)’a emanet olunuz.